Concevoir une formation
- Définir des objectifs pédagogiques clairs et mesurables.
- Structurer une progression pédagogique cohérente.
- Choisir des méthodes actives adaptées à un public d'adultes.
Compétences acquises : structurer un module ou un parcours de formation complet destiné à de futurs coachs, en appliquant les principes de l'ingénierie pédagogique.
