Formation des coachs · Certification 3 sur 4

CFCJA

Avancez vers le CFCJA : coach formateur certifié des jeunes et adolescents

Vous avez construit votre pratique. Transmettez-la maintenant à d'autres coachs

Vous êtes un coach expérimenté, certifié aux Niveaux 1, 2 du parcours MAJEE ? Le CFCJA vous forme à exercer une fonction d'expertise : transmettre votre savoir-faire à d'autres coachs, et accompagner leur pratique professionnelle dans la durée.

Former et superviser des coachs holistiques des jeunes et adolescents : c'est la double vocation du CFCJA, qui se décline en deux spécialisations : Coach Formateur et Coach Superviseur : pouvant être suivies séparément ou ensemble.

Ce niveau vous place vous-même à un niveau « méta » : vous apprenez à former des personnes qui, demain, formeront ou superviseront d'autres coachs.

  • 200 h+ de formation
  • 2 500 h+ d'expérience
Des adultes réunis en salle pour une session de formation

Pourquoi avancer vers le CFCJA ?

Le réseau MAJEE-ACCJA a besoin de formateurs et de superviseurs, pas seulement de coachs

Un coach expérimenté qui reste seul avec son expérience limite son impact à ses propres séances. Le CFCJA permet de démultiplier cet impact : en formant d'autres coachs à votre niveau d'exigence, et en les accompagnant dans la durée pour qu'ils ne dérivent pas de leur cadre professionnel et éthique.

Le Niveau 3 forme des coachs déjà certifiés aux niveaux précédents à exercer cette fonction d'expertise, essentielle à la croissance maîtrisée du réseau de coachs certifiés MAJEE.

Grâce à cette formation, vous apprendrez à :

  • Structurer un module ou un parcours de formation complet, selon les principes de l'ingénierie pédagogique.
  • Créer des supports pédagogiques clairs et animer une session de formation avec assurance.
  • Construire des outils d'évaluation justes et accompagner l'entrée en pratique des nouveaux coachs.
  • Conduire une analyse de pratique rigoureuse avec un ou plusieurs coachs.
  • Formuler un feedback structurant et repérer précocement les signaux de dérive professionnelle.
  • Construire, avec chaque coach supervisé, un plan de développement professionnel adapté.

À qui s'adresse cette formation ?

Pour les coachs expérimentés qui veulent transmettre et superviser

Le CFCJA s'adresse à des coachs déjà certifiés aux Niveaux 1 (CAHCJA), 2 (CPHCJA) du parcours MAJEE, disposant d'une expérience pratique réelle et significative du coaching holistique des jeunes et adolescents, et souhaitant évoluer vers une fonction de formateur et/ou de superviseur de coachs.

Coachs confirmés souhaitant transmettre leur expertise

Pour concevoir et animer des formations destinées à de futurs coachs du réseau MAJEE-ACCJA.

Coachs souhaitant accompagner d'autres praticiens

Pour conduire des supervisions, donner du feedback et prévenir les dérives professionnelles.

Coachs visant une fonction de référent au sein de leur structure

Pour structurer l'encadrement des nouveaux coachs dans une école, une association ou une organisation partenaire.

Ce que vous allez apprendre

6 modules répartis en deux spécialisations, que vous pouvez suivre séparément ou ensemble

Contrairement aux niveaux précédents organisés en blocs numérotés en continu, le Niveau 3 est organisé en deux spécialisations parallèles, chacune composée de 3 modules.

Spécialisation a : coach formateur

Module 1

Concevoir une formation

  • Définir des objectifs pédagogiques clairs et mesurables.
  • Structurer une progression pédagogique cohérente.
  • Choisir des méthodes actives adaptées à un public d'adultes.

Compétences acquises : structurer un module ou un parcours de formation complet destiné à de futurs coachs, en appliquant les principes de l'ingénierie pédagogique.

Module 2

Créer des supports pédagogiques et animer un groupe

  • Créer des supports visuels et des exercices pratiques efficaces.
  • Animer une dynamique de groupe d'adultes en formation.
  • Créer un climat de confiance et de sécurité pour des participants eux-mêmes coachs.

Compétences acquises : produire des supports pédagogiques clairs et animer une session de formation avec assurance, en gérant la dynamique du groupe et les imprévus.

Module 3

Évaluer les apprenants et accompagner les nouveaux coachs

  • Construire des outils d'évaluation adaptés : quiz, mise en situation, grille d'observation.
  • Évaluer de façon juste et constructive les compétences acquises.
  • Accompagner l'entrée en pratique des nouveaux coachs.

Compétences acquises : évaluer les compétences acquises par les apprenants de façon juste et constructive, et accompagner l'entrée en pratique des nouveaux coachs.

Spécialisation b : coach superviseur

Module 1

Analyser les pratiques professionnelles

  • Faciliter la présentation d'un cas par un coach supervisé.
  • Poser des questions d'analyse réflexive pertinentes.
  • Identifier les enjeux professionnels et déontologiques d'une situation.

Compétences acquises : conduire une analyse de pratique rigoureuse avec un ou plusieurs coachs, en repérant les enjeux professionnels et déontologiques des situations présentées.

Module 2

Donner du feedback et prévenir les dérives

  • Formuler un feedback constructif et exigeant.
  • Identifier les signaux de dérive professionnelle : dépassement des limites, confusion des rôles, épuisement.
  • Intervenir avant qu'une situation ne s'aggrave.

Compétences acquises : donner un feedback structurant aux coachs supervisés et repérer précocement les signaux de dérive professionnelle.

Module 3

Accompagner la progression des coachs

  • Évaluer le niveau de progression d'un coach dans le système à 3 niveaux.
  • Fixer des objectifs de progression à court et moyen terme.
  • Assurer un suivi régulier dans la durée.

Compétences acquises : construire, avec chaque coach supervisé, un plan de développement professionnel adapté à son niveau de progression dans le système de certification.

Comment se déroule la formation ?

Se former à former. Se former à superviser

Le CFCJA se situe à un niveau « méta » : le formateur de ce niveau forme des personnes qui, demain, formeront ou superviseront d'autres coachs. L'approche reste participative, mais la pratique attendue est une pratique réelle, non simulée.

Le parcours comprend :

  • 6 modules de 3 heures chacun (3 modules par spécialisation), avec apport théorique, étude de cas, activité pratique et évaluation formative.
  • Un volume de pratique accompagnée hors salle, nécessaire à la validation finale.
  • Pour la spécialisation Coach Formateur : l'animation réelle d'une séquence de formation devant un public de coachs ou futurs coachs.
  • Pour la spécialisation Coach Superviseur : la conduite d'une séance de supervision réelle, suivie d'une analyse réflexive écrite.
  • Une évaluation finale par un jury d'au moins deux évaluateurs qualifiés.

Volume du parcours

ComposanteExigence annoncée
Formation en présentiel75 heures (6 modules de 3 modules par spécialisation)
Expérience pratique2 500 heures minimum (cumulées depuis le Niveau 1)
Pratique accompagnée hors salleAnimation réelle d'une formation et/ou supervision réelle analysée
Évaluation des compétencesSelon la Fiche d'évaluation ICF : Niveau 4, par un jury

Quelles compétences aurez-vous développées ?

Quelles compétences aurez-vous développées ?

À l'issue du parcours, le candidat ayant satisfait aux exigences de certification devra être capable de :

  1. Structurer un module ou un parcours de formation complet, avec des objectifs pédagogiques clairs et mesurables.
  2. Choisir des méthodes actives adaptées à un public d'adultes déjà coachs.
  3. Créer des supports pédagogiques clairs et animer une session de formation avec assurance.
  4. Construire des outils d'évaluation justes des compétences des apprenants.
  5. Accompagner l'entrée en pratique des nouveaux coachs.
  6. Faciliter la présentation d'un cas par un coach supervisé et poser des questions d'analyse réflexive.
  7. Identifier les enjeux professionnels et déontologiques d'une situation de supervision.
  8. Formuler un feedback constructif et exigeant.
  9. Repérer précocement les signaux de dérive professionnelle.
  10. Construire un plan de développement professionnel adapté à chaque coach supervisé.

La finalité : passer d'une pratique individuelle de coaching à une fonction d'expertise au service de tout un réseau de coachs.

Les conditions d'admission

Le CFCJA se construit sur une expérience réelle, pas seulement sur des certificats

Pour candidater au CFCJA, le candidat devra satisfaire aux conditions d'admission publiées par MAJEE.

Les critères proposés sont les suivants :

  • Avoir validé les certifications des Niveaux 1 et 2 du parcours.
  • Justifier d'au moins 12 mois de pratique active du coaching de jeunes et adolescents, ou d'un volume équivalent jugé suffisant par le comité pédagogique MAJEE.
  • Démontrer sa capacité à mobiliser les 8 compétences clés MAJEE dans sa pratique de Coaching
  • Accepter la charte de protection des enfants et des adolescents de MAJEE.
  • S'engager à respecter le code de conduite et les règles de confidentialité, y compris envers les coachs supervisés.
  • Être disponible pour la pratique accompagnée hors salle (animation réelle, supervision réelle).
  • Accepter les modalités d'évaluation par un jury.

Comment obtenir la certification CFCJA ?

Une certification qui valide une expertise par la pratique démontrée

La certification du Niveau 3 : Coach Formateur & Superviseur : ne repose pas sur un simple contrôle de connaissances : elle valide une expertise par la pratique démontrée, conformément à la logique de professionnalisation progressive du parcours MAJEE-ACCJA.

Les quatre piliers de la validation

PilierDescription
Expérience démontréeLe participant atteste d'une pratique professionnelle suffisante du coaching avant d'entrer en formation d'expertise.
Pratique réelle animéePour la spécialisation Coach Formateur, le participant anime une séquence de formation réelle devant un public de coachs ou futurs coachs.
Supervision conduite et analyséePour la spécialisation Coach Superviseur, le participant conduit une séance de supervision réelle, puis en produit une analyse réflexive écrite.
Évaluation par un juryUn jury d'au moins deux évaluateurs qualifiés évalue la prestation à l'aide de la Fiche d'évaluation de fin de formation selon les standards ICF.

À l'issue de l'évaluation, le jury rend une décision parmi trois : Validé (la certification est délivrée pour la ou les spécialisations concernées), À représenter (une nouvelle présentation est requise sur des points précis), ou Non validé (le participant doit reprendre tout ou partie du parcours).

Quelles possibilités après la formation ?

Devenez un pilier du réseau MAJEE-ACCJA

Après avoir obtenu la certification CFCJA, vous pourrez envisager, dans les limites de vos compétences et des autorisations nécessaires :

Au sein du corps de formateurs MAJEE

Concevoir et animer des sessions de formation pour les futurs coachs des Niveaux 1 à 3.

En supervision de coachs en exercice

Conduire des analyses de pratique régulières et prévenir les dérives professionnelles.

Comme référent au sein d'une structure partenaire

Encadrer les coachs d'une école, d'une association ou d'une organisation de jeunesse.

Dans l'évolution du référentiel MAJEE

Contribuer, par son expérience de terrain, à l'amélioration continue du parcours de certification.

Pourquoi choisir MAJEE ?

Une vision holistique de la jeunesse : et de ceux qui l'accompagnent

MAJEE considère le jeune dans toutes les dimensions de son développement, et applique la même exigence à la formation de ceux qui forment et supervisent les coachs.

Notre approche repose sur cinq engagements :

1. Une approche centrée sur le jeune

Le jeune est reconnu comme une personne porteuse de ressources et capable de participer activement à son développement.

2. Une démarche structurée

Les apprentissages reposent sur des objectifs, des méthodes et des outils d'accompagnement.

3. Une orientation pratique

Les exercices et les mises en situation permettent de relier les connaissances aux réalités du terrain.

4. Une culture éthique

La protection, la dignité, la confidentialité et le respect des limites professionnelles constituent des priorités.

5. Une ambition de transformation sociale

La formation vise à contribuer à l'émergence d'adultes et de professionnels capables d'accompagner la jeunesse avec compétence et responsabilité.

Notre devise

Équilibre · Excellence · Impact

Foire aux questions

Foire aux questions

Puis-je suivre uniquement la spécialisation Coach Formateur, sans Coach Superviseur ?

Oui. Les deux spécialisations peuvent être suivies séparément ou ensemble, selon votre projet professionnel.

Dois-je avoir validé les trois niveaux précédents ?

Oui. La certification des Niveaux 1 et 2 du parcours MAJEE-ACCJA est un prérequis obligatoire à l'entrée en Niveau 3

Qu'est-ce que l'« animation réelle » d'une séquence de formation ?

Il s'agit d'animer une session de formation devant un véritable public de coachs ou futurs coachs, et non une mise en situation simulée entre participants.

En quoi consiste la supervision réelle analysée ?

Le participant conduit une séance de supervision avec un coach en exercice, puis rédige une analyse réflexive écrite de cette séance, examinée par le jury.

Qui compose le jury d'évaluation ?

Un jury d'au moins deux évaluateurs qualifiés, dont un représentant du comité pédagogique MAJEE.

Que se passe-t-il si le jury décide « À représenter » ?

Le participant doit retravailler les points précis identifiés par le jury, dans un délai fixé, avant une nouvelle présentation.

La certification CFCJA me permet-elle de créer mon propre centre de formation ?

Non, pas automatiquement. Toute activité de formation ou de supervision menée au nom de MAJEE reste encadrée par le référentiel de l'organisation.

La certification MAJEE est-elle accréditée par l'ICF ?

La certification MAJEE doit être présentée selon son statut réel. Elle ne doit pas être qualifiée d'accréditée par l'ICF sans reconnaissance officielle de cette organisation.

Passez à l'action

Votre expertise peut former toute une génération de coachs

Chaque coach que vous formez, chaque supervision que vous conduisez multiplie l'impact de MAJEE auprès des jeunes et des adolescents, bien au-delà de votre propre pratique.

En vous formant au CFCJA, vous faites le choix de transmettre votre expertise et de veiller, dans la durée, sur la qualité et l'éthique du réseau de coachs MAJEE

Prêt à former et superviser la prochaine génération de coachs ?

Rejoignez le parcours CFCJA de MAJEE et engagez-vous dans une démarche d'expertise, de transmission et de supervision.

MAJEE : Missions Auprès des Jeunes, des Élèves et Étudiants

Équilibre · Excellence · Impact

Bâtir des leaders, un jeune à la fois.